記者翁玄如/花蓮報導
為推動英語學習、提升學生口說能力，花蓮縣政府教育處將於114年4月12日（星期六）舉辦「花蓮縣114年度學生英語動態競賽」。本次競賽涵蓋英語歌唱、朗讀、演講、說故事及讀者劇場五大項目，期望透過多元形式，讓學生展現英語實力與學習成果。競賽將在花蓮市鑄強國民小學、私立海星國民小學及國立東華大學附設實驗小學等三所學校同步進行，來自縣內公私立國小、國中及高中（職）優秀學生將同場較勁。
兩年一屆英語動態競賽受到各校熱烈響應，今年報名人數突破700人，顯示花蓮縣內各級學校對英語教育高度重視與積極投入。值得一提的是，花蓮縣地形狹長，無論南區或北區學校學生均踴躍參賽，充分展現學生對英語學習的熱情與興趣。對於本次競賽的熱烈參與，花蓮縣縣長徐榛蔚表示：看到這麼多學校、學生與家長踴躍參與，令人深感欣慰，這顯示出花蓮縣英語學習氛圍持續提升。希望孩子們能夠透過這個舞台展現自信，享受英語學習的樂趣，也感謝各校師長辛勤指導，讓學生在英語教育上獲得更多發展機會。
▲花蓮縣舉辦英語動態競賽 700名學生齊聚較勁。(圖/花蓮縣政府提供)
花蓮縣政府全面推動英語學習，培育未來國際人才，並長期與國家發展委員會雙語政策接軌，積極推動全階段學習，鼓勵學生透過競賽累積實戰經驗，提升自信並強化英語溝通能力。本次競賽特別著重口說能力，學生可依興趣與專長自由發揮。如英語歌唱比賽結合音樂與語言學習，使學生在輕鬆氛圍中增強語感；朗讀與演講則強調發音與表達能力，培養邏輯思維與自信心；說故事競賽讓學生透過生動敘述提升敘事技巧，讀者劇場則以戲劇形式強調團隊合作與語言表達。
英語學習不僅關乎人才培育，更是國家競爭力關鍵。本次競賽不僅是驗證學生英語學習成果舞台，也希望透過備賽過程逐步強化其英語能力，開拓國際視野，並在舞台上勇敢展現自我，為未來全球競爭力奠定基礎。花蓮縣政府教育處也鼓勵家長與親友關心學生學習歷程，蒞臨觀賽，共同見證花蓮學子的語言學習成長與突破。
花蓮縣114年度學生英語動態競賽「英語歌唱、朗讀、演講、說故事」暨「讀者劇場」競賽於114年4月12日上午8時30分舉行。英語歌唱、朗讀、演講、說故事於花蓮市鑄強國民小學辦理。讀者劇場-國小組於私立海星國民小學。讀者劇場-國中、高中組於國立東華大學附設實驗小學辦理。
